ក្នុងសន្តិសុខតាមអ៊ីនធឺណិត
ការស្រាវជ្រាវ Check Point និងអ្នកដទៃទៀតបានកត់សម្គាល់ថា ChatGPT មានសមត្ថភាពសរសេរការបន្លំតាមអ៊ីនធឺណិតអ៊ីមែល និងមេរោគជាពិសេសនៅពេលផ្សំជាមួយកូដ OpenAIនាយកប្រតិបត្តិ OpenAI បានសរសេរថា ការជឿនលឿនផ្នែកសូហ្វវែរអាចបង្ក “(ឧទាហរណ៍) ហានិភ័យសន្តិសុខតាមអ៊ីនធឺណិតដ៏ធំមួយ” ហើយក៏បានបន្តព្យាករណ៍ថា “យើងអាចឈានដល់ AGI ពិតប្រាកដ (បញ្ញាសិប្បនិម្មិតទូទៅ) នៅក្នុងទសវត្សរ៍ក្រោយ ដូច្នេះយើងត្រូវទទួលយកហានិភ័យនៃរឿងនោះយ៉ាងម៉ត់ចត់”។ Altman បានអះអាងថា ខណៈពេលដែល ChatGPT “ជាក់ស្តែងមិនជិតស្និទ្ធនឹង AGI” មនុស្សម្នាក់គួរតែ “ទុកចិត្តអិចស្ប៉ូណង់ស្យែល. សំប៉ែតមើលទៅក្រោយបញ្ឈរមើលទៅមុខ« ។
នៅក្នុងវិស័យសិក្សា
ChatGPT អាចសរសេរផ្នែកណែនាំ និងផ្នែកសង្ខេបនៃអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលលើកឡើងនូវសំណួរសីលធម៌។ ឯកសារជាច្រើនបានចុះបញ្ជី ChatGPT ជាសហអ្នកនិពន្ធរួចហើយ។
ក្នុងអាត្លង់ទិកទស្សនាវដ្តី,ស្ទីហ្វិន ម៉ាឆេបានកត់សម្គាល់ថា ឥទ្ធិពលរបស់វាទៅលើវិស័យសិក្សា និងជាពិសេសអត្ថបទដាក់ពាក្យមិនទាន់យល់ច្បាស់នៅឡើយទេ។ គ្រូបង្រៀន និងអ្នកនិពន្ធវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា លោក Daniel Herman បានសរសេរថា ChatGPT នឹងនាំមកនូវ "ទីបញ្ចប់នៃភាសាអង់គ្លេសវិទ្យាល័យ"។ នៅក្នុងធម្មជាតិនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិនេះ លោក Chris Stokel-Walker បានចង្អុលបង្ហាញថា គ្រូបង្រៀនគួរតែមានការព្រួយបារម្ភអំពីសិស្សដែលប្រើប្រាស់ ChatGPT ដើម្បីផ្ទេរការងារសរសេររបស់ពួកគេទៅឲ្យអ្នកដទៃ ប៉ុន្តែអ្នកផ្តល់សេវាអប់រំនឹងសម្របខ្លួនដើម្បីបង្កើនការគិតរិះគន់ ឬហេតុផល។ Emma Bowman ជាមួយអិនភីអរបានសរសេរអំពីគ្រោះថ្នាក់នៃសិស្សលួចចម្លងតាមរយៈឧបករណ៍ AI ដែលអាចបញ្ចេញអត្ថបទដែលលំអៀង ឬមិនសមហេតុផលជាមួយនឹងសម្លេងដែលមានសិទ្ធិអំណាចថា “នៅតែមានករណីជាច្រើនដែលអ្នកសួរវានូវសំណួរ ហើយវានឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវចម្លើយដែលស្តាប់ទៅគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំង ដែលខុសទាំងស្រុង”។
ចូអាណា ស្ទើន ជាមួយកាសែត Wall Street Journalបានពិពណ៌នាអំពីការបន្លំក្នុងភាសាអង់គ្លេសវិទ្យាល័យអាមេរិកដោយប្រើឧបករណ៍នេះដោយការដាក់ស្នើអត្ថបទដែលបានបង្កើត។ សាស្ត្រាចារ្យ Darren Hick មកពីសាកលវិទ្យាល័យហ្វើមែនបានពិពណ៌នាអំពីការកត់សម្គាល់ឃើញ "រចនាប័ទ្ម" របស់ ChatGPT នៅក្នុងឯកសារដែលដាក់ស្នើដោយសិស្សម្នាក់។ ឧបករណ៍ចាប់សញ្ញា GPT តាមអ៊ីនធឺណិតបានអះអាងថា ឯកសារនេះទំនងជាត្រូវបានបង្កើតដោយកុំព្យូទ័រ 99.9 ភាគរយ ប៉ុន្តែ Hick មិនមានភស្តុតាងរឹងមាំទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សិស្សដែលមានសំណួរបានសារភាពថាបានប្រើ GPT នៅពេលដែលប្រឈមមុខ ហើយជាលទ្ធផលបានធ្លាក់វគ្គសិក្សា។ Hick បានស្នើឱ្យមានគោលនយោបាយនៃការផ្តល់ការប្រឡងផ្ទាល់មាត់ជាលក្ខណៈបុគ្គលលើប្រធានបទឯកសារ ប្រសិនបើសិស្សម្នាក់ត្រូវបានសង្ស័យយ៉ាងខ្លាំងថាបានដាក់ស្នើឯកសារដែលបង្កើតដោយ AI។ Edward Tian ជានិស្សិតថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់នៅសាកលវិទ្យាល័យព្រីនស្តុនបានបង្កើតកម្មវិធីមួយដែលមានឈ្មោះថា "GPTZero" ដែលកំណត់ថាតើអត្ថបទប៉ុន្មានត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ AI ដែលអនុញ្ញាតឱ្យប្រើដើម្បីរកមើលថាតើអត្ថបទមួយត្រូវបានសរសេរដោយមនុស្សដើម្បីប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងឬអត់។ការលួចចម្លងការសិក្សា.
គិតត្រឹមថ្ងៃទី 4 ខែមករា ឆ្នាំ 2023 ក្រសួងអប់រំក្រុងញូវយ៉កបានរឹតត្បិតការចូលប្រើ ChatGPT ពីអ៊ីនធឺណិត និងឧបករណ៍សាលារៀនសាធារណៈរបស់ខ្លួន។
នៅក្នុងការធ្វើតេស្តបិទបាំងមួយ ChatGPT ត្រូវបានវិនិច្ឆ័យថាបានប្រឡងជាប់កម្រិតបរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់នៅសាកលវិទ្យាល័យមីនីសូតានៅកម្រិតសិស្ស C+ និងនៅសាលា Wharton នៃសាកលវិទ្យាល័យ Pennsylvaniaជាមួយនឹងថ្នាក់ B ដល់ B-។ (វិគីភីឌា)
លើកក្រោយយើងនឹងនិយាយអំពីកង្វល់ផ្នែកសីលធម៌របស់ ChatGPT។
ពេលវេលាបង្ហោះ៖ ថ្ងៃទី ១៤ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ ២០២៣